בית משיח · עברית
התוועדות‭ ‬חסידותית · #844 · 2012-08-03

הרבי מה ” מ מלמד אותנו שלא להסתפק במערכות הגנה , חשובות ככל שיהיו , כנהוג בכל הצ

הרבי מה”מ מלמד אותנו שלא להסתפק במערכות הגנה, חשובות ככל שיהיו, כנהוג בכל הציבור החרדי – חסימה של הציבור ושל הדור הצעיר במיוחד בפני השפעות הרחוב, בפני הטלויזיה והאינטרנט, בפני המחשבים ובפני הדור השלישי של הטלפונים הסלולרים למיניהם וכדומה. אסור לסמוך רק על מערכות ההגנה כי הן עלולות לקרוס בשעת מבחן, כ

הרבי מהמ מלמד אותנו שלא להסתפק במערכות הגנה, חשובות ככל שיהיו, כנהוג בכל הציבור החרדי חסימה של הציבור ושל הדור הצעיר במיוחד בפני השפעות הרחוב, בפני הטלויזיה והאינטרנט, בפני המחשבים ובפני הדור השלישי של הטלפונים הסלולרים למיניהם וכדומה. אסור לסמוך רק על מערכות ההגנה כי הן עלולות לקרוס בשעת מבחן, כפי שרואים כולם היום עד כמה מועטת ההצלחה כשמסתפקים רק במערכות הגנה ובחסימות. צריך מלחמת תנופה!

כיצד יש ללמוד מאמר של הרבי

פעם שמע רהלל מפאריטש שיום ההילולא שלו חל ביא במנחם אב מאמר דאח מכק אדמור הצמח צדק. לאחר אמירת המאמר על ידי הרבי, כאשר החסידים חזרו על הדברים, התעורר ויכוח ביניהם בפירוש כוונת דברי המאמר. רהלל הבין את הדברים באופן אחד, ואילו בניו הקדושים של הצמח צדק הבינו באופן אחר. משלא הצליחו להגיע לעמק השווה בהבנת המאמר, החליטו להיכנס אל הרבי עצמו ולשאול אותו את פירוש הדברים. ואכן כך עשו, נכנסו ושאלו, והרבי פירש את הדברים כפי שהבינו זאת בניו של הצמח צדק ולא כפי שאמר רהלל. נענה רהלל ואמר: כאשר רבי אומר מאמר חסידות, הרי זה ממשכנתינתה מסיני”, אבל לאחר מכן, כאשר מנסים להבין את הדברים, הרי גם אנו יכולים לנסות להבין כפי המובן בשכלנו אנו עד כאן תוכן הסיפור.

ולכאורה הדברים תמוהים ובפרט נוכח אישיותו של רהלל: ידוע גודל הביטול המיוחד שהיה אצל רהלל בכלל, וגם ידוע במיוחד עוצם התקשרותו והתבטלותו אל הרבי.

באחת משיחותיו (שיחת יב תמוז תשח) סיפר כק אדמור הרייצ:
בחנוכה תריד, היו החסידים המפורסמים ראייזיק מהומיל ורהלל מפאריטש בליובאוויטש, ובילו שם מספר שבועות. אבי-הסבא, הרבי הצמח צדק, אמר אז הרבה מאמרי חסידות, והבנים, וגם ראייזיק ורהלל הנל, חזרו על המאמרים.
”..פעם רצה אבי-הסבא [הצמח צדק] לשמוע כיצד החסידים ראייזיק ורהלל חוזרים על המאמרים, וציווה על הסבא הרבי מהרש שיחזור לפניו על המאמרים כפי ששמע אותם מהם. כשהסבא סיים, אמר אבי-הסבא: ראייזיק הואמשכילורהלל הואעובד’.
כעבור מספר ימים, שאל הסבא מהרש את אבי-הסבא: מה ההבדל ביןמשכיללעובד’? הרי המשכילהואעובדוהעובדהואמשכיל’. אבי-הסבא לא ענה לו על כך מאומה.
כעבור שבוע, בליל ג’, אמר אבי-הסבא מאמר חסידות במיוחד עבור הבנים והחסידים ראייזיק ורהלל. באמצע הלילה, בשעה 2-3, שלח אבי-הסבא לקרוא לסבא והורה לו ללכת לראות מה עושים עתה ראייזיק ורהלל. בתחילה סבר הסבא להיכנס אליהם, אבל אבי-הסבא אמר לו שיראה מבעד לחלון מה מעשיהם.
הסבא לקח את משרתו יוסף-מרדכי, והלך תחילה לאכסניה של ראייזיק. מבעד לחלון ראה כיצד ראייזיק יושב כשהוא מאוד מהורהר, ראשו שמוט (“פארווארפן”), עיניו עצומות ופניו משולהבות, ובידו הוא אוחז מקטרת שסיים לעשן.
כשהגיע לאכסניה של רהלל, ראה כיצד רהלל יושב כפוף רהלל היה בעל קומה נמוכה וצנום, וכשהוא ישב כפוף היה נראה נמוך וצנום עוד יותר, כשאצבעו תחובה בפיו סימן לעמקות המחשבה ופניו חיוורות מאוד, כמו אצל אדם מודאג.
הסבא הלך מיד אל אבי-הסבא וסיפר לו מה שראה. אמר אבי-הסבא: שניהם מהרהרים במאמר שנאמר אתמול. אלא שראייזיק מתבונן בעניין שלתלת ראשיןשבכתר עילאה, ורהלל מתבונן בעניין של מעלת הקבלת-עול שבגללה תהיה תכלית העליה בספירת המלכות, וחושב אודות עצמו.
כאשר אאמור סיפר לי סיפור זה, הסביר לי: ההבדל ביןמשכיללעובדהוא, שהמשכילמתחיל בהשכלהומתייגע כדי למצואעבודהלפי אופן ההשכלה. והעובדמתחיל בעבודהומחפש את ההשכלהשבעניין.
המשכיל’, שמתחיל בהשכלהומתייגע כדי למצואעבודהלפי אופן ההשכלה’, האם הוא מוצא את העניין בעבודה פעם כן ופעם לא. העובדמתחיל בעבודהומחפש את ההשכלהשבעניין, וברוב הפעמים הוא מוצא את העניין. אבל גם אם פעם חסרה לו ההשכלהשבעניין, הרי את העיקר יש לו. ואצל המשכיל’, כאשר הוא אינו מוצא את עניין העבודהשבהשכלה’, חסר אצלו העיקר”.
* * *

ראייזיק נחשב למשכיל נפלא בחסידות, ודרכו ושיטתו היו ללמוד ולקחת את הדברים בכלל בהרחבה וברחבות (“ברייטקייט”) ולנהוג בהם כאילומנהג בעל בית”, כי על ידי הלימוד וההתבוננות וההעמקה הפכו הדברים להיותשלו”, והוא עושה בהם כבתוך שלו

ראייזיק היה אומר כי הוא עושה זאת בכוונה. שכן, לדבריו, הסימן האמיתי לכך שדברי הרב חדרו בו ונקלטו בו היטב, היא העובדה שהוא יכול לומר זאת במילים אחרות. לצאת מן הציורבו נאמרו הדברים, ולחדור למהות הפנימית שמעבר למילים ולאותיות ולצורה בה נאמרו.

לעומתו, רהלל מפורסם בתורעובדבכל מהותו. כל כולו היה חדור בביטול מוחלט ובאתכפיא”. כאשר הוא שמע מאמר מהרבי, היה חוזר עליו ומתעמק בתוכנו מתוך ביטול וכיווץ מוחלט הממלא את כל כולו. מאותה סיבה הקפיד רהלל מאד עלשמירת דברי הרב”. 

והנה כאן, בסיפור עמו פתחנו, בא לפתע רהלל וטוען שאחרי אמירת המאמר יכול גם הוא לבוא ולומר דעות בניגוד לדעתו והסברתו של הרבי אומר המאמר?! אתמהה.

ואולם, בדבר-מלכות משפ מטות-מסעי תנשא מביא הרבי סיפור זה יחד עם הסבר קצר שהכוונה היא לומר שיש גם אצל הרבי את המעלה שלמלמטה למעלה”:

כאשר הדברים באיםמלמעלה למטה”, “כנתינתם מסיני”, יש בהם אמנם עוצמה אדירה וכח אלוקי מופלא עד מאד, אבל דווקא בגלל זה עלול להיות שהדברים לא יגיעו למטה מטה ולא יחדרו אל תוך תוכו של התחתון ביותר. שכן הדברים אינם שייכים למציאותו של התחתון מצד עצמו, אלא רק באים מלמעלה. וממילא ייתכן שכל זמן שישנו הגילוי מלמעלה, יש כאן קדושה נפלאה. אבל ברגע שייפסק הגילוי, תיפסק גם הקדושה

לכן מודגשת כל כך בחסידות חבד החובה והזכות שלא להסתמך עלמתנות מלמעלהוגילויים נפלאים שמקבלים מן הרבי, “צדיק באמונתו יחְיֶה, אל תקרי יחַיה אלא יחְיֶה”, שהצדיק הוא המשפיע קדושה וחיות באלקות אצל תלמידיו וחסידיו אלא מוטלת החובה והזכות על כל אחד ואחת לעמול ולהתייגע בכח עצמו, כדי שהדברים אכן ייקבעו וייכנסו ויחדרו בו בפנימיות וימלאו את כל כולו, כך שהתחתוניםיהיו דירה לו יתברך גם מצד עצמם, על ידי עבודתם שלהם

זוהי כוונתו של רהלל, מסביר הרבי מלך המשיח שליטא בדבר-מלכות שם שגם אצל רבותינו נשיאינו עצמם ישנו מצב שלאחרי אמירת המאמרשהייתהכנתינתם מסיני”. שאז, אחרי אמירת המאמר, הם מעמידים עצמם באופן של התחתון, כדי שיהיה אצלם גם העילוי שלמלמטה למעלה”, וכך יחדרו הדברים גם בתחתון ביותר, גם מצד מציאותו שלו ולא רק מצד הלמעלה”.

הרבי כאסטרטג צבאי

מי שזוכר את התקופה המופלאה של מלחמת יום הכיפורים בשנת תשלד, זוכר כיצד הרבי שליטא התבטא אז באופן נדיר ביותר על עצמו ועל כל ההתנהלות שלו בקשר למלחמה זו. הרבי ערך אזהדרןעל מסכת חלה, שם מדובר עלהקונה בסוריה כקונה בפרוור שבירושלים”, ובהמשך לזה דיבר על מה שאומרים בהושענות” “שימי עד דמשק משכנותיך”. הרבי תבע בלהט שוב ושוב שיכבשו את עיר הבירה של סוריה, דמשק, ולו לזמן קצר, ואפילו אם יהיו חייבים לסגת ממנה מיד. כי הערבים לא יוכלו להרשות זאת לעצמם, וזה יביא מיד לסיום המלחמה. הרבי דיבר אז במרירות, שענו לו תשובה שאפשר לומר רק לילדים קטנים, שיש שם סלעים ואי אפשר לעבור מדובר על צבא מנוסה, עם מומחים שמכירים את השטח ומתכוננים כל הזמן למלחמה. וכי אין להם פתרונות כיצד לצלוח את הסלעים?! 

שמענו וראינו אז כיצד הרבי דוחף את ההתקפה מעבר לקווי האויב בסוריה. אבל לא פחות מזה, למרות שהדברים היו הרבה פחות גלויים ומפורסמים, הרבי גם דחף את ההתקפה מעבר לקווי האויב במצרים. ולא רק מלמעלה, תרתי משמע, אלא גם בהוראות ישירות לאלוף אריאל שרון, שעמד בקשר עם הרבי וקיבל הוראות והדרכות שהיה זקוק להם מאד אז. שכן מי שזוכר יודע, כפי שהתפרסם אז, שבקושי קיבל שרון לכך את אישור הממשלה ואת אישור כל הממונים עליו, שחששו ופחדו שמא המבצע לא יצליח. חלק מהדברים נעשו על ידו אז כמעט בסירוב פקודה. רק כשהמצב היה נראה קשה מנשוא ולא נותרה להם כמעט ברירה, נתנו את הסכמתם למהלך זה כמעט בעל כורחם (כשהם מוסיפים כי אם זה לא יצליח, תהיה כל האחריות על האלוף הנמהר שיזם מהלכים כה מסוכנים). 

בזמנו התפרסם על דיון נוסף בממשלת ישראל עלקו בר לב”, קו הביצורים שנבנה על ידי צהל לאורך תעלת סואץ כדי להגן מהתקפה מצרית. סיפרו אז שהיו ששאלו את דעתו של הרבי שליטא בקשר לכך. הרבי שלח להם, דרך האנשים המתאימים, עבודה שעשה בהיותו בפריז בקשר לקו מזינו”, אותו בנו הצרפתים לפני מלחמת העולם השניה. קו ביצורים זה היה מבוצר לאין ערוך הרבה יותר מקו בר לב. ואולם הרבי הסביר אז באותו תזכיר (כאמור, בהיותו בפריז, לפני מלחמת העולם) כי שום קו ביצורים אינו יכול להגן כראוי על הארץ. שכן, כמה שהקו לא יהיה מבוצר, הרי תמיד יהיה אפשר למצוא בו איזו שהיא נקודת תורפה. וכאשר האויב ירכז את כל כוחותיו נגד אותה נקודת תורפה. בסופו של דבר יישארו כל הבונקרים והביצורים מבודדים והם ייפלו בידי האויב כפרי בשל

זה מה שבדיוק קרה לאחר מכן בצרפת במלחמת העולם השניה. הצבא הגרמני הצליח לפרוץ נקודה אחת בתוך אותו קו מזינו מבוצר, ודרך אותה פרצה הוא חדר לכל צרפת, שנפלה בידיו כולה תוך זמן קצר כפרי בשל

כאמור, שלח הרבי תזכיר זה, דרך האנשים המתאימים, לממשלת ישראל, בקשר לדיון על הקמת קו בר לב. התקיים דיון, והדברים נלקחו בחשבון. אלא שהיוחכמיםשטענו שאין מה להפסיד כאשר יכינו את הצבא לתקיפה, ובנוסף יהיה גם קו ביצורים שיעצור את המתקפות, וכך הוחלט ונעשה. לבסוף, כידוע, הושקעו כספים רבים באותו קו בר לב מפורסם. אך בשעת המבחן, במלחמת יום הכיפורים, קרה בדיוק מה שהרבי אמר. המצרים הצליחו להבקיע נקודת תורפה מסוימת ודרכה להכניס חיילים וציוד כבד לסיני. ולאחר מכן נפלו בידם שאר המוצבים, שנשארו מבודדים, כפרי בשל.

כשלון אמור להמריץ

הרבי מלך המשיח שליטא מלמד ומדריך, בענייני צבא וממשלה בדברים ארציים וגשמיים, כמו בענייני עבודת השם לא לסמוך על מערכות הגנה, משוכללות ככל שיהיו. כי כל מערכת הגנה עלולה לקרוס ברגע מבחן. יש לצאת למלחמת תנופה. לא לפחד ולא להפחיד. לפרוץ ולהבקיע מעבר לקווי האויב. לכבוש את המבצרים שלו. את ערי הבירה שלו עד הניצחון המוחלט

אלא שבענייני עבודת הצריך להוסיף, כי המלחמה והניצחון צריכים גם הם להתבצע בדרכי נועם ובדרכי שלום, מלחמה של אור ושל שלום. אבל האיסטרטגיה היא אותה איסטרטגיה ללכת קדימה, קוממיות, להאמין במה שאתה עושה, ולעשות זאת במלוא המרץ וההתלהבות. לחתור בהתמדה לחדור ולהיכנס מעבר לקווי האויב, ומשם לכבוש את כל השטח. בנוסף, מלמד הרבי, שלא להתפעל גם אם יהיו כישלונות למיניהם. כל כישלון אמור אך ורק להמריץ למתקפה חדשה וחזקה יותר, תוך הפקת הלקחים מהכישלון הקודם. יש להפוך כל כישלון למנוף להתקפה חדשה, עד שייכבש היעד הסופי.

כך בתחום האיסטרטגיה הצבאית, וכך, ועוד הרבה יותר, בענייני שמים, בכיבוש העולם לעשות לו יתברך דירה בתחתונים. הרבי מלך המשיח שליטא מלמד אותנו כל הזמן לא להסתפק במערכות הגנה, חשובות ככל שיהיו, כנהוג בכל הציבור החרדי חסימה של הציבור ושל הדור הצעיר במיוחד בפני השפעות הרחוב, בפני הטלויזיה והאינטרנט, בפני המחשבים ובפני הדור השלישי של הטלפונים הסלולרים למיניהם וכדומה. כל מערכות ההגנה אמנם נחוצות, אבל אסור לסמוך רק עליהן, כי הן עלולות לקרוס בשעת מבחן. כפי שרואים כולם היום עד כמה מועטת ההצלחה, כשמסתפקים רק במערכות הגנה ובחסימות

הרבי מוליך אותנו קדימה, קוממיות, לצאת למלחמת תנופה גם בעבודת ה’. לא לפחד ולא להפחיד. לפרוץ ולהבקיע מעבר לקווי האויב. לכבוש את המבצרים שלו עד הניצחון המוחלט. וכאמור, שבענייני עבודת הצריכים גם המלחמה והניצחון להתבצע בדרכי נועם ובדרכי שלום, מלחמה של אור ושל שלום. אבל האיסטרטגיה היא אותה איסטרטגיה ללכת קדימה, קוממיות, להאמין במה שאתה עושה ולעשות זאת במלוא המרץ וההתלהבות. לחתור בהתמדה לחדור ולהיכנס מעבר לקווי האויב

כך מגיעים גם ודווקא לאלו שנדמה כי הם לגמרי בצד השני של המתרס ואינם שייכים לשום אור אלוקי כלל. לא רק לכבוש אותם מלמעלה, אלא לגלות גם ודווקא בהם עצמם, מלמטה למעלה, את מציאותם האמיתית, “שלא נמצאו אלא מאמיתת הימצאו”. ואדרבה, דווקא בהם נמצא הכוח של עצמותו יתברך. שכןהוא לבדו שמציאותו מעצמותו ואין לו עילה וסיבה קודמת, הוא לבדו בכוחו ויכולתו לברוא יש מאין ואפס המוחלט ממש”, “ישכזה שנדמה לו כאילו הוא קיים חו מעצמו, “מציאותו מעצמותו”. וכאשר חודרים מעבר לקווי האויב, מגלים כי בעצם אותו אחד שהיה נדמה כאויב מוחלט, בעצם כל מציאותו היא אלקות. ואז הוא עצמו הופך להיות (לא רק מושפע מאלקות, אלא) משפיע אלקות. “צרפת”, שיא הקליפה הקשה, הופכת להיותפרצת”, ומתגלה בה שהיא בגימטרייה 770

זוהי בדיוק בנוגע לתפקידנו ושליחותנו עתה, “הדבר היחיד שנותר בעבודת השליחות קבלת פני משיח צדקנו בפועל ממש”. שנדרש מאתנו לא להיות כמו המרגלים שחששו ופחדו מן ההתמודדות עם הארציות והחומריות שעלולה לאכול כל חלקה טובה, “ארץ אוכלת יושביה.” אלא להכריזעלה נעלה וירשנו אותה כי יכול נוכל להאפילו יאמר לנו עשו סולמות ועלו לרקיע, נצליח בכל דבריו”. ללכת קדימה בהפצת בשורת הגואל והגאולה, ולהביא את העולם כולו לקבל פני משיח צדקנו בהכרזתיחי אדוננו מורנו ורבינו מלך המשיח לעולם ועד!”