המורה שניאור

מאת הרב שניאור ביטון
מחנך כתה ב’, תלמוד תורה חב”ד טבריה

לך תלמידי היקר!

בעוד ימים מספר נפגש בכיתה החדשה. אמנם עדיין אינני מכיר אותך אישית, אך דע לך שבדיוק כמוך, גם לבי שלי פועם והומה מהתרגשות. כל שנה מחדש לקראת שנת הלימודים אני חש כאילו והייתה זו עבורי השנה הראשונה בשדה החינוך. החושים לא מתכהים למרות השנים המצטברות.

כפי שהמצב בטח אצלך ואצל חבריך לספסל הלימודים, כך הוא גם אצלי המחנך. אינני מנותק. אני לא נמצא בעולם אחר. אני אתכם יחד באותה סירה. אמנם מוביל, אך בצוותא אתכם. כפי שאתם, תלמידיי, מתרגשים, גם אני מתרגש. בימים האחרונים מתרוצצות בלבי תהיות ומחשבות כיצד תראה השנה החדשה? כיצד ייראו תלמידיי? אני כבר סקרן ומצפה. 

ובלבי גם חששות. האם כל ההכנות של הימים האחרונים יישאו פרי? האם אצליח בשליחות חיי לגעת בנפשך העדינה כמו גם בנפשם של חבריך לכתה? לרומם אותך ולהבין את קשייך וכוחותיך הייחודיים ולהעצים אותם? האם הצליח לראות בסופו של יום כל תלמיד שמח ומאושר, פורח ומשגשג?

אני בטוח שאת ימי חופשת הקיץ העברת בנעימים. הוי, זו הייתה חופשה ארוכה, ארוכה מדי. אני בטוח שיצאת עם בני משפחתך וחבריך, כמו כל עם ישראל לטיולים, התרעננת וצברת כוח לקראת השנה החדשה. אני בטוח שהערכים על ברכיהם חונכת ב’תלמוד תורה’ סייעו לך להתנהג כפי שמצופה מילד חסידי גם מבלי שעומד עליך שוטר ומצווה, והרי בזה טמונה כל השקעתנו: לא לאלף, לחנך!

אני בטוח שאתה כמוני כבר מתגעגע לשגרה, לסדר. בוודאי מלאת את המצברים ברצון מחודש ותשוקה ללמוד ולקצור הצלחות גם בתחום הלימודי וגם בתחום החברתי.

אני יודע שבדיוק כמוני, גם אצלך בראש יש הרבה מחשבות מגוונות, וללבך מתגנבות חששות ותהיות לגבי ההתחלה החדשה: האם תצליח להסתדר עם המחנך החדש? האם מעמדך החברתי ישתפר, או חלילה ייסוג? מי יהיו החברים החדשים שלך? ליד מי אתה תשב? האם תצליח לצבור הישגים לימודיים ולהתקדם? על כל אלה אני רוצה כבר להרגיע אותך ולספר לך שהרגשות והמחשבות שלך אמנם לגיטימיים לגמרי, אך ביודעי ומכריי שאין לך ממה לחשוש. להתרגש - כן. לחשוש - בוודאי שלא.

אני רוצה לספר לך על שני תלמידים מהעבר והעתיד שחקוקים בלבי.

בשנה האחרונה היה לנו תלמיד בכיתה, ילד עם ראש מבריק, חכם, אפילו מחונן, אבל קטנוני. הוא היה בכור בין אחיו, אבל התנהגותו הייתה רחוקה מלבטא זאת. על כל דבר התלונן ומכל אתגר חשש. לא ויתרתי לו ולא ויתרתי עליו. היה קשה? כן, אבל הייתי עקבי. צעדתי איתו יד ביד, לימדתי אותו לקרוא נכון מצבים חברתיים, להגיב אליהם נכון, וראה זה פלא; חלפו חודשים ואותו ילד התבגר עד שאיש לא האמין שבעבר התמודד עם קשיים מהסוג שציינתי.

ויש גם תלמיד מן ההווה, שיהיה לך חבר בכתה בשנה הקרובה, אני מכירו היטב ובטח גם אתה. אין ילד בתלמוד תורה שאינו מכירו. הוא אחד משלושת ‘הכוכבים’ הבולטים. ההיכרות הקרובה בנינו החלה כבר לפני חצי שנה. מדי יום נסכתי בו עידוד. אותו ילד כפי שהבנת הוא מאלו שמבלים שעות בחדר היועץ. בכל יום פגשתי אותו ‘פגישת מסדרון’ ובכל אחת כזו הבהרתי לו שאצלי הוא יהיה התלמיד הכי טוב, הכי מצטיין, שאני מאמין בו ובכישוריו, שאנחנו נמחק את העבר ואצלי יפתח דף חדש. דיברתי איתו אפילו בחופש באמצעות הטלפון. יהיה קשה? כן, אני יודע. אבל אני לא מתכוון להתייאש ממנו עד שאדע שהוא במקום בריא וחזק.  

ה’תלמוד תורה’ שלנו, כידוע לך, הוא מקום שבו אין לו רשות להתייאש. איננו עוד מוסד חינוך, כי כאלה לא חסרים בעיר. הייחודיות שלנו היא בזה שהתנהלותנו היא ברוח תורת חסידות חב”ד ולאור הוראותיו של הרבי. כל ילד הוא בן של מלך, וככזה אין לנו אופציה לוותר או להתייאש. עלינו לעשות הכול כדי לגרום לך ולכל תלמיד להרגיש טוב ולהצליח. מטרתנו היא לגרום לך להגיע בבוקר לבית הספר עם חיוך גדול, מלא ברצון ללמוד ולהתמלא בערכים חסידיים של נתינה ואהבה.

אנחנו נמצאים רגעים ספורים לפני פתיחת השנה החדשה, עוד רגע קט תפסע לתוך הכיתה ותתפוס את מקומך, ויש לי מסר חשוב עבורך בתור המחנך שילווה אותך בשנה הקרובה: אני מלא באמונה גדולה בך וביכולתך, אתה הרי חלק אלוקה ממעל ממש, כל היתר לא חשוב.

אני מאחל לך תלמידי היקר שנת הצלחה, שנה של סיפוק וחדווה. שנה של שמחה. חשוב לי שתדע שאוזני תמיד תהיה כרויה עבורך, אשמח לשמוע תמיד על חששותיך לצד תחושות של הצלחה שבוודאי יהיו לך. אשמח להקשיב לך, זכור אני נמצא כאן עבורך ובשבילך.

מי ייתן ונזכה יחד עוד לפני הצלצול הראשון לגאולה האמתית והשלימה תכף ומיד ממש.

באהבה רבה

ובציפייה דרוכה

המורה שניאור