בית משיח · עברית
כתבי יד בפרסום ראשון · #836 · 2012-06-08

מענה לאחד ממנהלי מוסדות חינוך דליובאוויטש , שהרבי הציע לו להכניס את חתנו לעבודה

מענה לאחד ממנהלי מוסדות חינוך דליובאוויטש, שהרבי הציע לו להכניס את חתנו לעבודה במוסדותיו, וכדי שיהיה בהצלחה - קבע הרבי את הכללים וההגבלות לפיהם יעבדו * במקביל, כתב הרבי לחתנו של מנהל המוסד, ברוח הדברים שכתב לחותנו* מתוך תשורה לחתונת סימפסון-צפתמן

מענה לאחד ממנהלי מוסדות חינוך דליובאוויטש, שהרבי הציע לו להכניס את חתנו לעבודה במוסדותיו, וכדי שיהיה בהצלחה - קבע הרבי את הכללים וההגבלות לפיהם יעבדו * במקביל, כתב הרבי לחתנו של מנהל המוסד, ברוח הדברים שכתב לחותנו  * מתוך תשורה לחתונת סימפסון-צפתמן

 מענה הרבי לחותן, מנהל המוסד

1) כיון שהזמן כבר מתחיל,

2) הוא מרעיש עולמות וגם מרעיש את הבנא [= הבני אדם] אשר סביבו,

3) דוקא לאחרי ההצלחה ביותר ב.. (בענין המגרש וכווכו’) שאפשר להרחיב ביותר כל הענינים אשר שם

משקיע מרצו בענינים אשר גם אחר יכול לעשותם, ובמילא מוזנחים הענינים שרק הוא מסוגל להביאם בפועל  

אשתדל בתכנית הבאה אף שחשש יש בה באם הוא ישַתף פעולה במלוא מובן המילה, בלא טעמפער [= חום-רוח], כא [= כי-אם] בשמחה ובטוב לבב:

אציע לחתנו ובתו .. שיחיו שיעתיקו ל.. ויקבל המשרה.

אבל בכדי 1) שיצליח 2) שלא יגע כלל בהשלום בית (ששכינה שרויבין איש לאשתו) מוכרח:

שתהילו אוטונומיא גמורה ואמתית בעבודתו היינו שלאחרי שיתדברו ברור ובפרטיות עד [= עלדבר] תפקידו לא יתערבו כלל בעבודתו (לבד באם הוא יבקש בעצמו את זה) - לא הוא ולא זוגתו ולא בתו .. שיחיו.

ועד [= ועל-דרך] שהבטיח בזמנו מבלי שיבקשוהו עדז [= על דבר זה] לקרובו של .. שי’ - משכורתו ושאר התנאים עכפ [= על כל פנים] כפי שהוצע להנל [אף שלדעתי איז אַ חבדניק  מער ווערט ווי אַ מוסרניק]

בנוגע לבתם .. תיגכ עדז [= גםכן על דרך זה].

כהנל - בתורת נסיון למשך שנה אחת. ולאחז [= ולאחרי זה] - אין כל טענה כלל באם אמהצדדים לא ירצה להמשיך, וכאילו לא היכל הענין במציאות מעולם.

אלא שבטוחני שבאם יעמדו בתנאים הנל ככל הדרוש, הרי גם חותן וחתן יצליח שיתופם ככל הדרוש ועוד יותר. והמוסד יעלה מעלה מעלה. וזכות מייסד המוסד תעמוד לכאוא [= לכל אחד ואחד] מהם.

 

מענה הרבי לחתן

א] 1) כיון שהמוסד ב.. הוא של כק מוח אדמור

2) וזקוק הוא לעובדים בו המסורים ונתונים לרצונות כק מוח אדמור

3) ובפרט שעתה שעת הכושר להרחיבו וכווכו

ב] כיון שלעע [= שלעת-עתה] לא הסתדר לא הוא ולא זוגתיושנת הלימודים כבר מתחילה ורק משרות גרועות (עפ [= על-פי] רוב) פנויות עדיין כדאי שיתענינו בהצעת .., אלא שיתדברו ברור:

  1) מהו תפקידם 2) שלא יתערבו בתפקידם (לבד באם בעצמם יבקשו עדז [= על דבר זה]) 3) ברור גם עד [= על-דבר] המשכורת 4) בברור שזהו רק בתור נסיון לשנה אחת - ולאחז כז [= ולאחרי זה כל זה] כענין חדש לגמרי 5) ידורו בפע [= בפני-עצמם] (ולא בבית חותנו - אבישי’). 

וזכות מייסד המוסד תעמוד לכאוא [= לכל אחד ואחת] מהם.